مدیریت دانش؛ از انباشت اطلاعات تا خلق مزیت رقابتی پایدار
-
شاهین منصوری
-
شهریور ۱۶, ۱۴۰۵
-
مدیریت دانش
-
AAR, استقرار مدیریت دانش, اشتراک دانش, انتقال دانش, انگیزش در مدیریت دانش, بازبینی پس از عمل, بلوغ مدیریت دانش, پیاده سازی مدیریت دانش, دانش سازمانی, دانشکاران, ساختار راهبری مدیریت دانش, سازمان دانش محور, سیستم مدیریت دانش, فرهنگ مدیریت دانش, مدیریت تجربه, مدیریت دانش, مدیریت دانش و منابع انسانی, مدیریت دانش و یادگیری سازمانی, مدیریت سرمایه دانشی, مزیت رقابتی پایدار, مستندسازی دانش, مهندسی دانش, نقشه راه مدیریت دانش, یادگیری سازمانی
-
0 Comments
در بسیاری از سازمانها وقتی صحبت از «مدیریت دانش» میشود، نخستین چیزی که به ذهن مدیران میرسد، خرید یک نرمافزار، ایجاد یک سامانه، راهاندازی بانک اطلاعاتی یا الزام کارکنان به ثبت تجربیات است. اما مدیریت دانش بسیار فراتر از یک نرمافزار یا یک پروژه فناوری اطلاعات است. مسئله اصلی این است که سازمان چگونه میتواند دانش موجود در ذهن افراد، …
مشاهده ادامه
مدیریت دانش در سازمان؛ چگونه دانش را به یک قابلیت استراتژیک تبدیل کنیم؟
-
شاهین منصوری
-
شهریور ۱, ۱۴۰۵
-
مدیریت دانش
-
استقرار مدیریت دانش, اشتراک دانش, انتقال دانش, بلوغ مدیریت دانش, دانش سازمانی, دانش صریح, دانش ضمنی, سازمان دانش محور, سرمایه دانشی, مدیریت تجربه, مدیریت دانش, مدیریت دانش سازمانی, مدیریت دانش و مزیت رقابتی, نقشه راه مدیریت دانش, یادگیری سازمانی
-
0 Comments
در بسیاری از سازمانها، مدیریت دانش با خرید یک نرمافزار، راهاندازی یک سامانه یا ایجاد محلی برای بارگذاری فایلها آغاز میشود؛ اما مدیریت دانش واقعی بسیار فراتر از فناوری است. مسئله اصلی این نیست که سازمان چه مقدار اطلاعات در اختیار دارد، بلکه این است که آیا میتواند دانش ارزشمند را شناسایی کند، از تجربه افراد یاد بگیرد، آن را …
مشاهده ادامه
مدیریت دانش؛ وقتی تجربه کارکنان به سرمایه سازمان تبدیل میشود
-
شاهین منصوری
-
مرداد ۱۹, ۱۴۰۵
-
مدیریت دانش
-
اشتراک گذاری دانش, انتقال تجربه کارکنان, انتقال دانش در سازمان, تسهیم دانش, چرخه مدیریت دانش, حفظ دانش سازمانی, دانش سازمانی, دانش سازمانی و منابع انسانی, دانش صمنی و دانش آشکار, درس آموخته های سازمانی, سازمان یادگیرنده, سرمایه دانشی سازمان, سیستم مدیریت دانش, فرهنگ اشتراک دانش, مدیریت تجربه کارکنان, مدیریت دانش, مدیریت دانش در سازمانها, مدیریت دانش سازمانی, مدیریت دانش منابع انسانی, مستندسازی دانش, یادگیری سازمانی
-
0 Comments
در بسیاری از سازمانها، بخش قابلتوجهی از زمان کارکنان صرف پیدا کردن اطلاعات، پیدا کردن فردی که پاسخ سوال را میداند، بازسازی اطلاعاتی که قبلاً وجود داشته و ارائه دوباره اطلاعات مشابه میشود. نتایج مطالعه APQC در سال ۲۰۲۲ نیز نشان میدهد که کارکنان هر هفته زمان قابلتوجهی را صرف همین فعالیتهای تکراری میکنند. مسئله اصلی اینجاست: سازمان اطلاعات و …
مشاهده ادامه